JAKARTA||DIRGANTARA7.COM – Empat faktor utama penyebab kemerosotan moral adalah lingkungan baik sekolah maupun tempat anak-anak bermain, kemajuan teknologi seperti internet dimana anak-anak dan remaja dengan mudah mengakses pornografi, sifat keingintahuan remaja, dan orang tua.
kurangnya disiplin diri.
Dasar utama terwujudnya masalah tersebut di mungkinkan oleh beberapa sebab antara lain faktor dari luar meliputi pergaulan geng, pengaruh dunia maya, lingkungan masyarakat dan faktor utama dari pelanggaran nilai moral remaja adalah factor dari keluarga yaitu kekacauan keluarga, ketegangan keluarga, tingkat otoritas .
Disiplin diri merupakan aspek utama dan penting pada pendidikan dalam keluarga yang di emban oleh orang tua. Dasar utama terwujudnya masalah tersebut di mungkinkan oleh beberapa sebab antara lain faktor dari luar meliputi pergaulan geng, pengaruh dunia maya, lingkungan masyarakat dan faktor utama dari pelanggaran nilai moral remaja adalah factor dari keluarga yaitu kekacauan keluarga, ketegangan keluarga, tingkat otoritas orang tua, miskinnya teladan, keagamaan dari orang tua.
Kekacauan keluarga merupakan keluarga yang kurang teratur dan selalu terpecah. Dalam keluarga ini cenderung timbul konflik dan kurang peka memenuhi kebutuhan anak-anak. Anak sering di abaikan dan di perlakukan secra kejam karana kesenjangan hubungan antara mereka denga orang tua. Keluarga kacau selalu tidak rukun. Orang tua sering berperilakku kasar terhadap relasi anak. Orang tua menggambarkan kemaharahan satu sama yang lain dan hanya terdapat sedikit relasi antara orang tua dan anak-anaknya. Anak merasa terancam dan tidak di sayang. Hampir sepanjang waktu mereka di marahi atau di tekan. Anak-anak mendapat kesan bahwa mereka tidak di inginkan keluarga. Dinamika keluarga dalam banyak hal sering menimbulkan kontradiksi karena pada hakikatnya tidak ada keluarga. Rumah hanya sebagai terminal dan tempat berteduh oleh individu-indifidu.
Orang tua yang bersikap pengaruh dan memberi kebebasan kepada anak, menjadikan anak untuk berperilaku agresif dan sebaliknya orang tua yang bersikap demokratis tidak memberikan andil terhadap perilaku anak untuk agresif dan menjadi pendorong terhadap perkembangan kearah positif.
Cara pembentukan disiplin diri memerlukan proses belajar dan perlu upaya dari orang tua, hal ini dapat dilakukan melalui cara melatih, membiasakan diri berperilaku sesuai dengan nilai-nilai berdasarkan acuan moral. Jika anak telah terlatih dan terbiasa berperilaku sesuai dengan nilai-nilai moral maka perlu adanya kontrol orang tua untuk mengembangkannya.
Makna yang dapat di singkat dari upaya orang tua adalah tingkat penghayatan dan apresiasi anak dalam menginternalisasikan nilai-nilai moral sebagai dasar berperilaku disiplin.
Feri Rusdiono
Penggiat & Pemerhati Bagi Masa Depan Bangsa Indonesia, Dengan Terkikisnya Budi Pekerti Berkarakter Generasi Bangsa Indonesia Akan Menjadi Budak Di Negrinya Sendiri.
